Índice

1) Karaoke de los sueños:
¿Sueñas con cambiar el mundo? ¿Qué empezamos por cambiar?
2) La escuela que queremos:
¿Cómo podemos diseñar la escuela que queremos? 
3) Academia Real de Ortografia:
¿Para qué sirve la ortografía?
4) Historia de un/a aprendiz:
¿Quién soy yo y cómo puedo conocerme mejor?
5) Biografía social de Francisco Gómez Cañete:
¿Quién fue FGC y qué tiene que ver conmigo?
6) Paseo por la Estación de Cártama, siglo XX:
¿Conozco realmente el pueblo donde vivo: Estación de Cártama?
7) El escenario de la vida:
¿Qué es el teatro?
8) Proyectos de lectura y escritura:
¿Qué puedo leer para reconocerme como adolescente y aprendiz?

Reglas de comunicacion

A la hora de ue hable un compañero respeta su turno y escuchalo
Cuando un profesor habla no se interumpe
Como a ti te gusta que te escuchen a los tambien
Ser buen alumno y prestar atencion a lo que dice el profesor
Comunicarse con tus comoañeros en horas que no sean de estudio

Paseo por cartama estacion en el siglo XX

Escenario de la vida

Glosario

ortografia:
Conjunto de normas de una escritura de lengua
Variantes y dialectos:
Conjnto de variadades lingüísticas en otro terreno
Lengua estandar:
Estandar lingüístico es la variedad de lenguas que puedes aprender
Funcion de las lenguas españolas:
Asociacion de academias de lenguas españolas
Entonacion:
Variacion del tono de una persona al hablar
Párrafo:
Fragmento de un escrito con unidad tematica
Fonema:
Sonido de la pronunciacion al decir culaquier palabra

Mi colegio ideal

mi colegio ideal seria:
Con aulas grandes y con pizarra digital,en el caso de los compañeros y los alumnos seria:que los profesores fueran los mismos que tenemos ahora por que son los mejores de todos los centros(para mi) y en el caso de los alumnos seria que todos fueran respetuosos con los maestros y dejar el ipad mientras los profesores ablan,ya varios alumnos(no digo sus nombres) que se dedican en las clases a jugar,yo creo que a todos los niños que suelen jugar o de vez en cuando se les quitara el ipad en las clases.
Familiares:
Las familias tiene que estar al tanto de lo que pasa en cualquier momento y que cosas ocurren en el instituto mientras los familiares no estan en el centro
Excuersiones:
Deberia haber mas excuersiones,este año no hemos realizado casi ninguna,hemos realizado la excuersion al polideportivo y al divertidisimo pade por cartama con joaquin mi tutor y en esta ultimas semanas vamos a otra excursion al acuveli ya que nos morimos de calor.

Conclusion:
Lo mas importante es tener unos profesores y alumnos correspondientes y educados.

Biografia de mozart

Joannes Chrysostomus Wolfgangus Theophilus Mozart(Salzburgo, 27 de enero de 1756-viena,5 de diciembre de 1791), más conocido como Wolfgang Amadeus Mozart fue un compositor y pisnista austriaco, maestro del Clacisismo, considerado como uno de los músicos más influyentes y destacados de la historia.

La obra mozartiana abarca todos los géneros musicales e incluye más de seiscientas creaciones, en su mayoría reconocidas como obras maestras de la música sinfónica, concertante,de camara, para piano, operística y coral,logrando una popularidad y difusión universales.

En su niñez más temprana en Salzburgo, Mozart mostró una capacidad prodigiosaen el dominio de instrumentos de teclado y del violín. Con tan solo cinco años ya componía obras musicales y sus interpretaciones eran del aprecio de la aristocracia y realeza europea. A los diecisiete años fue contratado como músico en la corte de Salzburgo, pero su inquietud le llevó a viajar en busca de una mejor posición, siempre componiendo de forma prolífica

Visita a la biblioteca

Empezamos con el plan de la lectura y fuimos a visitar la biblioteca municipal de cartama,alli conocimos a Cristina la bibliotecaria.Cristina nos enseño varios libros en un proyector y nos explico el tema del funcionamiento de la biblioteca:las jormas,los usos de los libros,los tipos de carnes...etc.Nos dejo elegir entre las biografias de mozart,enstein,cerventas...etc.
Yo de esas biografias he elegido a mozart conocido como musico y pianista.